Secretaria Municipal de Educação faz planejamento da Jornada Pedagógica e ano letivo 2022
08/02/2022512 visualizações
A Secretaria Municipal de Educação – SEMED - reuniu diretores escolares, membros do administrativo e coordenadores para discutir e planejarem as diretrizes da Jornada Pedagógica de 2022 e outras questões que nortearão este ano letivo. O encontro ocorreu na Comunidade Terapêutica Vida e Esperança (COTEFAVE), na segunda-feira (7/02).
O tema deste ano será: “A ressignificação do processo de ensino-aprendizagem”. “Pensamos uma jornada pedagógica para discutirmos de que forma possamos acolher os nossos alunos e professores para que eles se sintam parte do processo pedagógico”, relatou Simone Moraes, coordenadora do novo Núcleo Técnico Pedagógico.
Ficaram definidos a data de abertura da jornada para o dia 16 de fevereiro e o início do ano letivo de 2022 para 28 deste mês. A reforma de algumas escolas ainda está sendo finalizada, motivo que adiará o inicio das aulas nessas instituições. O ano letivo de 2022 está previsto para ter aulas totalmente presenciais. Para a definição de como as escolas municipais vão trabalhar, a SEMED se reunirá na quarta-feira, 9, com o Comitê Gestor de Saúde do município para os devidos alinhamentos sanitários.
No encontro, o secretário municipal de educação, Ricardo Amorim, apresentou os novos servidores que farão parte do Núcleo Técnico Pedagógico. São, na sua maioria, professores efetivos que aceitaram o desafio de contribuir com a educação do município. “Aceitamos o desafio. Ninguém disse que será fácil, mas vamos dar o nosso melhor para contribuir ainda mais com a educação de Barra do Choça”, disse Simone Moraes.
As parcerias firmadas com o Instituto Irmãos Nogueira e o Departamento de Cultura foram citadas por Ricardo Amorim como importantes ferramentas de ensino. “Uniremos as atividades esportivas e culturais ao nosso processo de ensino. Inicialmente 200 crianças serão atendidas pelas atividades de lutas. E já conversamos com o Euzébio sobre a participação dos nossos estudantes em oficinas música, dança e outras atividades culturais”, concluiu Ricardo.
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